LKKA studijų kokybė: gera ar bloga??? Atgal

Antradienį (04 27) įvyko pirmoji LKKA SA organizuota konferencija „Studijų kokybė Lietuvos kūno kultūros akademijoje“. Konferencijoje dalyvavo nemažai LKKA dėstytojų ir studentų. Sulaukėme ir svečių iš Lietuvos Studentų Sąjungos (LSS) bei studijų kokybės centro. Konferencijoje apsilankė LSS prezidentas ir atstovas iš studijų kokybės centro – Dainius Dikšaitis ir LSS socialinių akademinių reikalų koordinatorius Dovydas Kinderys.

Konferencija - diskusija „STUDIJŲ KOKYBĖ LIETUVOS KŪNO KULTŪROS AKADEMIJOJE“ –  tai bandymas atskleisti aktualiausias šiandienos socialines – akademines LKKA problemas. Konferencijos metu šios problemos buvo aptariamos iš dėstytojų ir iš studentų pozicijų. Taip pat buvo diskutuojama kaip galima būtų jas spręsti. „Džiaugiamės, kad pavyko sugriauti mitą jog dėstytojai ir studentai negali atvirai diskutuoti ir kartu bandyti spręsti problemas“ – sakė viena iš konferencijos organizatorių.

Tobulybei ribų nėra!

Studentai džiaugėsi turėdami geras mokymosi, tyrimų, praktinių užsiėmimų sąlygas kokybiškoms studijoms. Tačiau juos neramina akademinis nesąžiningumas, užsienio kalbų mokymosi galimybė, paskaitų organizavimas bei dėstomos medžiagos kokybė.

Dėstytojai pristatydami savo koordinuojamas studijų programas turėjo kuo pasidžiaugti. LKKA studijų programos pakankamai patrauklios ir konkurencingos, gerai įvertintos ekspertų, optimalus teorinių ir praktinių žinių santykis, geras inventorius. Tačiau pasiskųsti taip pat yra kuo. Dėstytojai nerimauja dėl jų dedamos medžiagos į internetą nesąžiningo naudojimo, taip pat dėl dažnai matomų nemotyvuotų, netolerantiškų studentų, dėl pačių mokymo metodų.

Kaip visą tai spręsti? Pirmas žingsnis – veikti KARTU! „Tik dėstytojų ir studentų bendradarbiavimas gali sukurti geresnę ateitį. Džiaugiuosi, kad LKKA surengė tokio pobūdžio susitikimą, kur dėstytojai ir studentai gali užmegzti ryšius ir kartu pradėti ieškoti problemų sprendimų“ – sakė LSS prezidentas D. Dikšaitis.

Tikimės, kad toks renginys neliks nepastebėtas, turės tęstinumą ir sulauks vis daugiau tiek studentų, tiek dėstytojų dėmesio. O svarbiausia, kad diskusija neliks tik diskusija ir žodžiai virs realiais darbais!